Omvårdnad vid kärlsjukdomar och kärlkirurgisk/endovaskulär behandling

Kurs - avancerad nivå - 8 hp

Översikt

Behörighetskrav

Högskoleutbildning inom området hälsa, vård och omsorg omfattande minst 180 hp.

Beskrivning

Kursen är till för dig som arbetar med kärlsjuka patienter och vill lära dig mer om kärlsjukdomar, den senaste forskningen och utvecklingen inom det kärlkirugiska området samt hur omvårdnad kan bedrivas utifrån nya förutsättningar. Du får ett kritiskt förhållningssätt och en kompetens för att kunna utföra specifik omvårdnad vid kärlsjukdomar, som behandlas medicinskt, kirurgiskt såväl som endovasculärt. Du lär dig också hälsopedagogiskt arbete.

Kursplan

Kurskod: HS628A

Institution:
Vårdvetenskap
Version:
1,2
För studenter antagna vår 2013   vår 2012  

Andra versioner

  • Version 1
    fastställd 2008-03-02
    För studenter antagna höst 2010   höst 2009   höst 2008  
  • Version 1,1
    fastställd 2010-10-28
    För studenter antagna vår 2011  

Fastställande

Kursen är inrättad 04 oktober 2007.
Denna kursplan (version 1,2) är fastställd 16 december 2011 av Fakultetsstyrelsen/Grundutbildningsnämnden vid Hälsa och Samhälle .
Kursplanen gäller från 16 januari 2012 och ersätter kursplan fastställd 28 oktober 2010.

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Kursbeskrivning

Kursen syftar till att studenten ska utveckla fördjupade kunskaper inom medicinsk vetenskap och omvårdnad med inriktning mot kärlsjukdomar för att med god kvalitet bedriva specifik omvårdnad och hälsopedagogiskt arbete inom detta område. Vidare syftar kursen till att utveckla kunskaper om vetenskapligt arbetssätt och hur aktuell forskning kan tillämpas i praktisk verksamhet.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Fristående kurs.

Förkunskapskrav

Högskoleutbildning inom området hälsa, vård och omsorg omfattande minst 180 hp.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
-förklara uppkomst och konsekvenser av arteriell kärlsjukdom lokaliserade i aorta, perifera kärl, carotis och vensjukdomar samt beskriva olika behandlingsalternativ,
-identifiera och bedöma omvårdnadsproblem hos patienter med kärlsjukdomar som behandlas medicinskt, kirurgiskt såväl som endovaskulärt,
-beskriva och motivera strategier för sekundär prevention och egenvård riktat mot kärlsjuka patienter utifrån genus, etnicitet och miljö, och
-tillämpa och kritiskt reflektera över aktuell forskning och beprövad erfarenhet inom området.

Formerna för att bedöma studenternas prestationer

Bedömningen av studenternas prestationer görs i form av aktivt deltagande i probleminriktade seminarier, skriftlig nätbaserad hemtentamen samt examination av hemuppgift i form av ett paper med fokus på tillämpning.

Rätt till omtentamen
Student som underkänts i tentamen för viss teoretisk kurs eller del av kurs, ges möjlighet till två omtentamina på samma kursinnehåll och med samma krav. Studenten har därutöver rätt att tentera på samma kurs vid efterföljande kurstillfällen enligt samma regel. Om en kurs upphört eller genomgått större förändringar har studenten, inom ett år efter det att förändringen skett, rätt till två omtentamina baserade på den kursplan som gällde vid registreringen på kursen. Tentamen och omtentamen sker enligt i studiehandledningen fastställda tider.

Innehåll eller kursinnehåll

I kursen behandlas fysiologi och patofysiologi innefattande definition, klassifikation, diagnostik, etiologi, epidemiologi och symtom och behandling rörande arteriell kärlsjukdom lokaliserade i aorta, de perifera kärlen, carotis samt vensjukdomar. Dessutom belyses omvårdnadsprocessen och etiska aspekter i samband med de olika sjukdomstillstånden och dess behandling utifrån olika patientfall. Modeller för hälsopedagogiskt arbete – sekundär prevention i samband med kärlsjukdom avseende undervisning, handledning och egenvård introduceras och diskuteras. Hälsopedagogiska strategier diskuteras utifrån genusaspekter, etnicitet och miljöpåverkan. Förmågan att tolka, förstå och kritiskt granska aktuell forskning inom området tränas och fördjupas. Kontinuerlig reflektion av lärandet och tillämpning i det kliniska arbetet sker med hjälp av it´s learning.

Arbetsformer

I kursen används arbetsformerna föreläsning, probleminriktade seminarier, praktiska moment, grupparbeten samt enskilda studier. Dessutom genomförs under kurstiden en individuell hemuppgift avseende deltagande i praktiska moment på den egna arbetsplatsen som analyseras och redovisas i forma av ett paper.

Betygsgrader

Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Barth, T och Näsholm, C (2006) Motiverande samtal - MI : att hjälpa en människa till förändring på hennes egna villkor - att hjälpa en människa till förändring på hennes egna villkor. Lund: Studentlitteratur, 180 s.

Wann-Hansson C, Gottsäter A, Lindblad B (red) (2011) Vård och behandling av kärlsjukdomar. Lund: Studentlittertur. 350 s.

Dessutom tillkommer e-böcker och vetenskapliga artiklar.

Kursvärdering

Kursansvarig lärare ansvarar för att en summativ kursvärdering genomförs i anslutning till kursens slutförande. Denna sammanställs och återkopplas till studenterna snarast möjligt. Återkopplingen görs skriftligt på kursens hemsida eller muntligt under lektionstid. Minnesanteckningar från återkopplingen med ändringsförslag upprättas och görs tillgängliga på kursens hemsida samt återkopplas till de studenter som påbörjar kursen vid nästkommande tillfälle.

Kontakt

Mer information om utbildningen

Viktoria Supranovich, studieadministratör
Telefon: 040-66 57820
E-post: viktoria.supranovich@mah.se

Christine Wann Hansson, kursansvarig
Telefon: 040-66 57430
E-post: christine.wann-hansson@mah.se