Antikens idé- och kulturhistoria

Kurskod: IS144F

Institution:

Individ och samhälle

Version:

1

För studenter antagna höst 2012   vår 2012   höst 2011   vår 2011  

Fastställande

Kursen är inrättad 15 september 2009.
Denna kursplan (version 1) är fastställd 15 september 2009 av Områdesstyrelsen/Utbildningsnämnden vid Lärarutbildningen.
Kursplanen gäller från 15 september 2010.

Utbildningsnivå

Grundnivå

Kursbeskrivning

Kursen syftar till att studenterna , utifrån kunskaper om antikens världsbild, ska kunna reflektera över samtida förhållanden inom vetenskap, kultur, politik och hur dessa förhåller sig till varandra och till samtiden.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Fristående kurs.

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten

• ange huvuddragen i antikens filosofiska och vetenskapliga inriktningar samt relatera dem till varandra
• beskriva antikens religioner och kristendomens framväxt
• sammanfatta antikens litteratur- och teaterhistoria
• relatera antikens olika kulturella yttringar till varandra och det omgivande samhället
• redogöra för olika uppfattningar om världsåskådningar

Lärandemål för betyget Väl godkänd anges av kursledaren vid kursstarten.

Formerna för att bedöma studenternas prestationer

Huvuddragen i antikens idéhistoria, sambanden mellan idéhistoriska texter och den kultur i vilken de skrevs, sambanden mellan individens uppfattning om sig själv och omvärlden i förhållande till antikens världsbild examineras skriftligt i samband med kursens avslutning.

Innehåll eller kursinnehåll

Inom ramen för kursen studeras såväl innehåll som form för antikens världsåskådningar och dess idé- och kulturhistoria med tonvikten lagd på filosofiska idéer och religiösa föreställningar.

Arbetsformer

Kursen innehåller varierande arbetsformer som kan utgöras av projektarbeten, föreläsningar och seminarier vilka utvecklas med utgångspunkt från kursens syfte och mål i samverkan mellan studerande och kursledare.

Betygsgrader

Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Ambjörnsson, Ronny, Om människors undran: Antikens idéhistoria (Stockholm 1997)
Aristoteles, Den Nichomakiska etiken (Göteborg 1993), utdrag
Aristoteles, Politiken (Partille 1993), utdrag
Augustinus, Bekännelser (Örebro 2002), utdrag
Lennerhed, Lena, red., Från Sapfo till Cyborg (Hedemora 2006), utdrag
Lloyd, Geneviev, Det manliga förnuftet: Manligt och kvinnligt i Västerländsk filosofi (Stockholm 1999), utdrag
Olsson, Bernt & Ingemar Algulin Litteraturens historia i världen (Stockholm, 1995
m.fl. uppl.)
Platon, Staten, Faidros, Protagoras, Theaitetos, utdrag
Nussbaum, Martha, Känslans skärpa tankens inlevelse: Essäer om etik och politik (Stockholm 1995), utdrag
Uddenberg, Nils, Idéer om livet: En bilogishistoria bd 1 (Stockholm 2003), utdrag

Kursvärdering

Studenterna får inflytande i undervisningen genom att det kontinuerligt under pågående kurs ges möjlighet till återkoppling och reflektion över kursens innehåll och genomförande. Kursen avslutas med en individuell, skriftlig kursvärdering utifrån kursens syfte och mål. Dessa kursvärderingar ligger till grund för den återkoppling kursledaren och studenterna/kursdeltagarna gör i anslutningen till kursens avslutning.