Fördjupad teorikurs

Kurskod: IS609F

Institution:

Individ och samhälle

Version:

1

För studenter antagna höst 2009   höst 2008  

Fastställande

Kursen är inrättad 06 november 2008.
Denna kursplan (version 1) är fastställd 06 november 2008 av Områdesstyrelsen/Utbildningsnämnden vid Lärarutbildningen.
Kursplanen gäller från 06 november 2008.

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Kursbeskrivning

Kursen syftar till att studenterna skall fördjupa sig i en eller några valda teoribildningar av relevans för vetenskapligt arbete inom humaniora och/eller samhällsvetenskap. Därvidlag skall beredskapen för att skriva ett kvalificerat vetenskapligt arbete stärkas.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kurs inom Mastersprogrammet Historiska studier.

Förkunskapskrav

Grundläggande examen om minst 180hp, med 90 hp inom ett för Historiska studier relevant huvudämne.
Se även utbildningsplan.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten
• kunna problematisera olika typer av historiska tolkningar och de vetenskapliga sammanhang ur vilka dessa har utvecklats
• insiktsfullt kunna redogöra för och diskutera någon eller några valda teoribildningar av relevans för historiska studier samt om förhållandet mellan olika teoribildningar
• kunna problematisera på vilket sätt historisk analys kan användas för att förstå samtiden och utvecklingsriktningar framåt i tiden
Kriterier för betyget Väl godkänd anges av kursledaren vid kursstarten.

Formerna för att bedöma studenternas prestationer

Vid en särskild workshop diskuteras betydelsen av historisk analys för att förstå samtiden och hur samtidens frågor kan utgöra grunden för historiska undersökningar. Studenterna har individuellt ansvar för inledande tematiska presentationer. Vidare skriver studenterna utifrån den valda litteraturen ett tänkt teorikapitel till sin kommande mastersuppsats. Denna text diskuteras och problematiseras vid ett seminarium.

Innehåll eller kursinnehåll

I kursen belyses olika teoribildningar av central betydelse inom humaniora och samhällsvetenskap. Bland annat behandlas vissa klassiker. Dessa diskuteras och problematiseras. Särskild vikt läggs vid att jämföra olika teoretiska riktningar och genom analyser se motsättningar, men också se i vilken mån och hur olika teoribildningar kan hänga samman. Studenterna väljer utifrån egna intressen och med blick mot kommande uppsatsarbete egna fördjupningar. Härvidlag skall studenten gå till orginalverk av betydelse för olika teoriskolor.

Arbetsformer

Kursen innehåller varierande arbetsformer. Arbetsformerna, som kan utgöras av föreläsningar studentpresentationer paperskrivande, utvecklas med utgångspunkt från kursens syfte och mål i samverkan mellan studerande och kursledare.

De moment som kräver obligatorisk närvaro anges av kursledaren vid kursstarten.

Betygsgrader

Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur
Abrams, Philip, Historical Sociology, Ithaca 1982, 353 s.
Pickering, Michael, History, Experience, and Cultural Studies, Basingstoke 1997, 274 s.

Valbar litteratur:

Studenterna väljer ca 2000 sidor i samråd med examinator.
Bilaga till kursplan:
Malmö högskolas perspektiv Genus, Miljö samt Migration och Etnicitet

Genus och etnicitet utgör tillsammans med klass och generation centrala delar av teoribildning med relevans för historiska studier. Därvidlag finns en betoning på klass, genus, etnicitet och generation både som analytiska kategorier och ur ett konstruktivistiskt perspektiv. Studenterna bereds möjlighet att särskilt fördjupa sig i miljöhistorisk teoribildning i sin valbara fördjupning.

Övrigt

För övriga föreskrifter se Utbildningsplan för magister/mastersprogram i Historiska studier.