Den fotografiska bilden II

Kurs - grundnivå - 30 hp

Översikt

Behörighetskrav

Kursen har följande högskolekurser som förkunskapskrav: Godkända kurser: KK125A-Den fotografiska bilden.

Beskrivning

Den fotografiska bilden II strävar efter att bygga ett teoretiskt ramverk kring de bilder vi skapar. Under kursen möter du yrkesverksamma fotografer inom olika genrer och vi gör en rad studiebesök. Vikten av att skapa en egen portfolio betonas. Kursen består av fyra delkurs där det är det egna projektet som avslutar terminen

Kursplan

Kurskod: KK135A

Institution:
Konst, kultur och kommunikation
Version:
2
För studenter antagna vår 2014   vår 2013  

Andra versioner

  • Version 1
    fastställd 2009-08-20
    För studenter antagna vår 2012   vår 2011   vår 2010  

Fastställande

Kursen är inrättad 06 februari 2009.
Denna kursplan (version 2) är fastställd 07 december 2012 av Utbildningsnämnden/kursnämnder vid Kultur och samhälle (K3).
Kursplanen gäller från 21 januari 2013 och ersätter kursplan fastställd 20 augusti 2009.

Utbildningsnivå

Grundnivå

Förkunskapskrav

Kursen har följande högskolekurser som förkunskapskrav: Godkända kurser: KK125A-Den fotografiska bilden.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs skall studenten kunna
  • se fotografi i ett visuellt kulturellt och konst- historiskt sammanhang (lärandemål 1)
  • beskriva de förändringar den fotografiska bilden genomgått och genomgår (lärandemål 2)

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs skall studenten
  • hantera och använda kamera och dator i samspel (lärandemål 3)
  • planera, genomföra och presentera – muntligen, visuellt och skriftligen – ett självständigt fotografiskt arbete (lärandemål 4)
  • analysera och diskutera fotografiska bilder utifrån ett visuellt kulturellt sammanhang (lärandemål 5)

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs skall studenten
  • kunna kritiskt reflektera över egna och andras arbeten (lärandemål 6)
  • uppvisa kritiskt förhållningssätt till teorier och metoder (lärandemål 7)
  • kunna reflektera över den digitala bildens roll och betydelse i samhället. (lärandemål 8)
  • Formerna för att bedöma studenternas prestationer

    I delkurs 1 examineras lärandemål 1, 2, 5, 7 och 8 genom skriftliga uppgifter och aktivt deltagande vid examinationsseminarier samt inlämning av skriftlig uppgift. I delkursen ingår också ett gestaltande arbete som examineras muntligen och visuellt i seminarieform.

    I delkurs 2 examineras lärandemål 3 och 6 genom examinerande övningar och skriftliga prov.

    I delkurs 3 examineras lärande mål 1, 3, 4, 5, 6, 8 genom individuellt gestaltande projekt åtföljda av skriftlig, kritisk reflektion och aktivt deltagande vid muntliga examinationsseminarier.

    I delkurs 4 examineras lärande mål 1, 2, 5, 6, 7 och 8 genom uppsats som seminariebehandlas i aktivt deltagande i handledningsgrupper och sedan opponeras vid ett avslutande examinationsseminarium.

    Innehåll eller kursinnehåll

    Kursen består av fyra delar/moment:

    1) Fotografi, modernitet och postmodernitet 7,5hp
    En teoretisk påbyggnad av de historiska kunskaper som erhållits i Den fotografiska bilden 1.
    Kursen ger en djupare förståelse för begreppen och innefattar gestaltande moment.

    2) Fototeknik 7,5hp
    En fördjupning av de tekniska kunskaper som erhållits i Den fotografiska bilden 1,
    och dess relation till det egna arbetet. Kursen är ett viktigt stöd i genomförandet av det egna arbetet.

    3) Eget arbete 7.5hp
    Det egna projektet, delkursen där studenten genomför ett eget fotografiskt arbete samt sammanställer detta i portfolie- eller utställningsform.

    4) Att skriva om den fotografiska bilden 7,5
    En uppsats skrivs om det egna arbetet med utgångspunkt i de kunskaper och färdigheter studenten tillgodogjort sig i de övriga tre delkurserna. Att kritiskt reflektera över det egna arbetet är en viktig beståndsdel.


    Arbetsformer

    Kursen bygger på studentaktivt deltagande i såväl föreläsningar och seminarier som projekt arbeten. En omfattande del av undervisningen sker i dialog med studenterna där fotografiskt bildmaterial, eget och andras, diskuteras och kritiseras. . I undervisningen ingår också besök på gallerier och konsthallar.

    Betygsgrader

    Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

    Kurslitteratur och övriga läromedel

    Barthes, Roland (2000) Camera Lucida, Vintage

    Cotton, Charlotte (2004) The Photograph as contemporary art

    Elkins, James (red) (2007) Photography Theory, Routledge

    Evening, Martin: (2010) Adobe Photoshop CS5 for photographers, Focal Press/Elsevier (e-bok)

    George, Chris: The Book of Digital Photography, ILEX (2009

    Wall, Jeff (1995)”Tecken på likgiltighet: aspekter av fotografi, eller som konceptuell konst”, översatt Sven-Olof Wallenstein, Skriftserien Kairos nr.11 Konceptkonst

    Wells, Liz (red) The Photographic reader, Routledge

    Rekommenderad litteratur / utdrag ur:
    Batchen, Goeffrey (1999) Burning with Desire, the Conception of Photography

    Rose, Gillian (2010) Visual Methodologies, Sage

    Ejvegård, Rolf (2009) Vetenskaplig metod, Studentlitteratur

    Kursvärdering

    Kursutvärdering sker löpande i form av löpande kursvärdering samt avslutande utvärderingsseminarium.

Kontakt

Mer information om utbildningen

Ewa Sjöberg, studieadministratör
Telefon: 040-66 57130
E-post: ewa.sjoberg@mah.se

Kajsa Lindskog, kursansvarig
Telefon: 040-66 58728
E-post: kajsa.lindskog@mah.se