Ledarskap och organisation I

Kurs - grundnivå - 1-30 hp

Översikt

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet.

Beskrivning

Syftet med kursen är att de studerande ska utveckla kunskaper och kompetens inom området ledarskap och organisation som kan tillämpas i en nuvarande eller framtida ledarroll.

Kursens innehåll:

- Teorier om ledarskap och analys av olika ledarsituationer
- Processer i grupper/team, kommunikation och konflikthantering
- Organisationsteorier och organisationsteoretiska perspektiv
- Strategier för omvärldsanalys
- Utveckling av grupper och organisationer i praktiskt förändringsarbete

Kursen ges både på helfart och halvfart. Helfartskursen vänder sig till dig som vill förbereda dig för att kunna arbeta som ledare och med organsiationsfrågor i din framtida yrkesverksamhet. Halvfartskursen vänder sig i första hand till redan yrkesverksamma chefer och arbetsledare som vill utveckla sina kunskaper inom området ledarskap och organisation utifrån egna erfarenheter.

Innehåll

Hej alla antagna och reserver!

 

Här följer lite information som kan vara till nytta inför kursstarten.

Dagar och tider

Ett mer detaljerat schema kommer att finnas tillgängligt vid kursstarten, men ni kan redan nu få veta vilka dagar och tider som är planerade.  

Helfartskursen är förlagd till måndagar och torsdagar mellan klockan 10:15 – 15:00, medan halvfartskursen innebär träffar varje torsdag mellan cirka 15:30 – 18:30.

Utöver de schemalagda tillfällena tillkommer självständiga litteraturstudier, diverse övningar, samt mer intensivt arbete i samband med olika gruppövningar och examinationsuppgifter.

Litteratur

Skulle ni vilja anskaffa kurslitteraturen redan nu kan det vara bra att veta att kursplanen är reviderad och visar härmed aktuell kurslitteratur. 

 

Avslutningsvis

Om du har frågor som rör platser på kursen och själva antagningsprocessen så är det Antagningsenheten på Malmö högskola (via växeln 040-665 70 00) som du ska vända dig till. I övrigt är det kursadministratör Eva Andersson 040-665 71 79 eller usstud@mah.se som kan hjälpa er om ni har frågor om inloggning till it´s learning.  

Jag och resten av lärarlaget ser mycket fram emot att träffa er i början av september.

Till dess - ha en skön sensommar!

Charlotte Petersson

Kursansvarig

Kursplan

Kurskod: OL105A

Institution:
Urbana studier
Version:
7,1
För studenter antagna höst 2013   höst 2012  

Andra versioner

  • Version 1,1
    fastställd 2007-03-08
  • Version 2
    fastställd 2007-05-30
  • Version 3
    fastställd 2007-06-20
    För studenter antagna höst 2007  
  • Version 4
    fastställd 2007-06-20
  • Version 4,1
    fastställd 2008-06-16
    För studenter antagna höst 2008  
  • Version 5
    fastställd 2009-06-02
    För studenter antagna höst 2009  
  • Version 6
    fastställd 2010-08-23
    För studenter antagna höst 2011   höst 2010  
  • Version 7
    fastställd 2012-03-28

Fastställande

Kursen är inrättad 01 december 2005.
Denna kursplan (version 7,1) är fastställd 15 juni 2012 av Utbildningsnämnden/kursnämnder vid Kultur och samhälle.
Kursplanen gäller från 03 september 2012 och ersätter kursplan fastställd 28 mars 2012.

Utbildningsnivå

Grundnivå

Kursbeskrivning

Syftet med kursen är att de studerande ska utveckla kunskaper och kompetens inom området ledarskap och organisation, som kan tillämpas i en ledarroll. Kursen avser vidare att utveckla förmågan att tillvarata och utveckla mänskliga resurser i organisationen och att hantera förändringar såväl inom organisationen som i dess relation till omvärlden.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Fristående kurs.
Ingår i huvudområdet ledarskap och organisation på nivå 1-30 hp.

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna beskriva och resonera kring:
  • olika organisationsteoretiska perspektiv
  • grundläggande teorier om ledarskap och kommunikation
  • processer i arbetsgrupper/team
  • intersektionalitet och mångfald
  • lärande- och förändringsprocesser i organisationer
  • strategi och omvärldsanalys
  • vetenskaplig kunskapsproduktion och lärande

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna analysera och reflektera över:
  • informationskällor och deras trovärdighet
  • olika ledningssituationer samt vad god kommunikation innebär i ledarrollen
  • utveckling av grupper och organisationer i praktiskt förändringsarbete
  • organisationers omvärld och formulera strategier
  • lärande på olika nivåer i organisationer
  • organisatoriska problem och möjligheter utifrån olika organisationsteoretiska perspektiv
  • en organisations utvecklingspotential utifrån ett mångfaldsperspektiv
  • vetenskaplig metod samt genomföra och rapportera ett mindre självständigt arbete

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
  • kritiskt reflektera över egna erfarenheter av ledarskap, grupper och organisationer i relation till teorier och aktuell forskning
  • förhålla sig medvetet och kritiskt till information och aktuell forskning inom området för ledarskap och organisation

    • Formerna för att bedöma studenternas prestationer

    Krav för godkänd:
    Delmoment 1 examineras genom individuell hemtentamen (7,5 hp).
    Delmoment 2 examineras dels genom en uppgift som redovisas muntligen i grupp (1,5 hp), dels genom en individuell hemtentamen (6 hp).
    Delmoment 3 examineras dels genom ett arbete som genomförs i grupp (2,5 hp), dels genom en individuell hemtentamen (5 hp).
    Delmoment 4 examineras genom skriftlig (5 hp) och muntlig rapportering (2,5 hp) av ett självständigt arbete som genomförs i par.

    För betyget väl godkänd på hela kursen krävs dessutom att minst 16 högskolepoäng bedömts som väl godkända.

    Innehåll eller kursinnehåll

    Kursen består av fyra delmoment, med följande innehåll:

    Delmoment 1, Ledarskap och grupp – behandlar grundläggande teorier om gruppsykologi, kommunikation och ledarskap.
    Delmoment 2, Organisationer och organisering – behandlar olika organisationsteoretiska skolor och perspektiv samt frågor om kategorisering, mångfald och tillvaratagande av mänskliga resurser i organisationer.
    Delmoment 3, Strategi och omvärld – behandlar organisationer och deras förhållande till den organisatoriska omvärlden ur olika teoretiska perspektiv. Delmoment 4, Utveckling och den lärande organisationen – behandlar grundläggande vetenskaplig metod samt förändringsprocesser i grupper och organisationer ur ett lärandeperspektiv.

    Arbetsformer

    Kursen har en pedagogisk inriktning mot erfarenhetsbaserat lärande. I gruppdiskussioner som varvas med föreläsningar relateras de teoretiska studierna till praktik genom de studerandes egna erfarenheter och genom fall.

    Föreläsningar/gruppdiskussioner ca 145 timmar, obligatoriska seminarier ca 15 timmar, självständigt arbete som utförs i grupp ca 80 timmar, samt individuellt arbete ca 560 timmar.

    Betygsgrader

    Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

    Kurslitteratur och övriga läromedel

    Delmoment 1, Ledarskap och grupp (7,5 hp)
    • Dimbleby, R. & Burton, G. (1997). Oss emellan – mellanmänsklig kommunikation. Studentlitteratur, Lund.
    • Northouse, P.G. (2009). Leadership – theory and practice, fifth edition. Sage publications Inc., Thousand Oaks.
    • Patel, R. & Davidson, B. (2011). Forskningsmetodikens grunder: att planera, genomföra och rapportera en undersökning. Studentlitteratur, Lund.
    • Svedberg, L. (2012). Gruppsykologi. Om grupper, organisationer och ledarskap. Studentlitteratur, Lund.
    • Övrigt utdelat material


    Delmoment 2, Organisationer och organisering (7,5 hp):
    • Bolman, L. & Deal, T. (2005). Nya perspektiv på organisation och ledarskap. Studentlitteratur, Lund.
    • Eriksson-Zetterquist, U. & Styhre, A. (2007). Organisering och intersektionalitet. Liber, Stockholm.
    • Mlekov, K. & Widell, G. (2003). Hur möter vi mångfalden på arbetsplatsen? Studentlitteratur, Lund.
    • Övrigt utdelat material


    Delmoment 3, Strategi och omvärld (7,5 hp):
    • Johnson, G., Whittington, R. & Sholes, K. (2012). Fundamentals of strategy. Second edition. Pearson Education Limited, Harlow.
    • Övrigt utdelat material

    Delmoment 4, Utveckling och den lärande organisationen (7,5 hp):
    • Backlund, T., Hansson, H. & Thunborg, C. (2008). Lärdilemman i arbetslivet. Studentlitteratur, Lund.
    • Granberg, O. & Ohlsson, J. (2009). Från lärandets loopar till lärande organisation. Studentlitteratur, Lund.
    • Patel, R. & Davidson, B. (2011). Forskningsmetodikens grunder: att planera, genomföra och rapportera en undersökning. Studentlitteratur, Lund.
    • Senge, P. M. (2006). The fifth discipline: the art and practice of the learning organization. Random House Business, London.
    • Övrigt utdelat material

      • Kursvärdering

      Alla studenter ges vid slutet av kursen möjlighet att kommentera kursen skriftligt. En sammanställning av resultatet finns tillgänglig på området. Kursansvarig informerar om resultatet och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingen.

Kontakt

Mer information om utbildningen

Eva Stockelius, studieadministratör
Telefon: 040-66 57179
E-post: eva.stockelius@mah.se

Charlotte Petersson, kursansvarig
Telefon: 040-66 57271
E-post: charlotte.petersson@mah.se