Organisationens lärande

Kurskod: TR104A

Institution:

Urbana studier

Version:

2

För studenter antagna vår 2015   vår 2014   vår 2013   vår 2012   vår 2011   vår 2010  

Andra versioner

Fastställande

Kursen är inrättad 04 maj 2005.
Denna kursplan (version 2) är fastställd 03 mars 2010 av Utbildningsnämnden/kursnämnder vid Kultur och samhälle.
Kursplanen gäller från 30 mars 2010 och ersätter kursplan fastställd 19 februari 2007.

Utbildningsnivå

Grundnivå

Kursbeskrivning

Kursens syfte är att studenten ska utveckla kunskap om förutsättningar för och samspel mellan arbetsorganisation, förändring och lärande inom ett företag. Studenten ska också utveckla grundläggande kunskap om kartläggning och analys av behov i ett organisationsförändringsarbete samt utveckla grundläggande förmåga att utföra kvalitativt utredningsarbete och att redovisa det i en akademisk och utredande text.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Ingår på programmet Transport Management.

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten visa kunskap om:

• teorier om organisatoriskt lärande
• grunderna inom kvalitativ samhällsvetenskaplig metod
• förutsättningar för förändringsprocesser och lärande i organisationer

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten visa färdighet och förmåga att:

• analysera förutsättningar för lärande och förändring i en arbetsorganisation och presentera en sådan analys på ett för sammanhanget lämpligt sätt
• tillämpa teorier om organisatoriskt lärande
• arbeta med grundläggande kvalitativ samhällsvetenskaplig metod
• skriva en akademisk och utredande text

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten:

• kritiskt kunna reflektera över förutsättningar för förändringsarbete och lärande i en organisation
• kritiskt kunna förhålla sig till användandet av samhällsvetenskapliga metoder

Formerna för att bedöma studenternas prestationer

Examination sker genom skriftlig och muntlig redovisning av projektarbete/fallstudie, som görs i grupp samt aktivt deltagande i obligatoriska seminarier.

Krav för godkänd: Godkänt skriftligt projektarbete/fallstudie (6,0 hp) samt godkänt aktivt deltagande i obligatoriska seminarier (1,5 hp).

För väl godkänt krävs dessutom väl godkänt skriftligt projektarbete/fallstudie (6 hp).




Innehåll eller kursinnehåll

Kursen behandlar olika perspektiv på organisation och ledarskap, samt teoretiska utgångspunkter för att förstå förutsättningar för lärande på såväl individ-, som grupp- och organisationsnivå. Kursen innehåller dessutom moment av kvalitativ forskningsmetodik.


Arbetsformer

Föreläsningar ca 25 timmar, handledning ca 5 tim, obligatoriska seminarier ca 10 tim, projektarbete och annan självstudietid ca 160 timmar.



Betygsgrader

Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.


Kurslitteratur och övriga läromedel

• Backlund, T, Hansson, H & Thunborg, C. Lärdilemman i arbetslivet. Studentlitteratur, Lund 2001 (280 sidor)
• Granberg, O. & Ohlsson, J. Från lärandets loopar till lärande organisation. Studentlitteratur, Lund 2004 (150 sidor)
• Patel, R & Davidsson, B. Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning. Studentlitteratur, Lund 2003 (150 sidor)
• Senge, P M. The fifth discipline : the art and practice of the learning organization, Random House Business, 2006 (400 sidor)
• utdelade artiklar.

Kursvärdering

Alla studenter ges vid slutet av kursen möjlighet att kommentera kursen skriftligt. En sammanställning av resultatet finns tillgänglig på området. Kursansvarig informerar om resultatet och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingen.