Munhälsa - bedömning och patientinformation

Kurskod: TV315A

Institution:

OD grundutbildning

Version:

1

För studenter antagna höst 2012   höst 2011   höst 2010   höst 2009   höst 2008  

Fastställande

Kursen är inrättad 25 mars 2008.
Denna kursplan (version 1) är fastställd 25 mars 2008 av Odontologiska fakultetsstyrelsen/Grundutbildningsnämnen vid Odontologiska fakulteten .
Kursplanen gäller från 01 juli 2008.

Utbildningsnivå

Grundnivå

Kursbeskrivning

Kursen syftar till att utveckla studentens färdigheter i att bedöma och i viss mån omhänderta patienter inom tandhygienistens kompetensområden. Efter genomgången kurs ska studenten ha tränat och förkovrat sig i att göra munhälsobedömningar, samt i att informera och ge Oral hälsa befrämjande råd till tandvårdspatienter med olika behandlingsbehov. Förmågan att handleda och att planera och utveckla teamarbete kommer också att tränas.

Förkunskapskrav

Särskild behörighet: Tandhygienistexamen omfattande 80 poäng/120 högskolepoäng eller 1-årig Tandhygienistexamen samt 5 års dokumenterad yrkeslivserfarenhet som tandhygienist från 1990 och framåt.

Formerna för att bedöma studenternas prestationer

Studentens prestationer följs kontinuerligt av klinisk handledare för varje enskild kursdeltagare. Återkoppling till studenterna sker löpande under kursen. Klinisk tjänstgöring och rapportering till handledare utgör grund för bedömning av studenternas prestation. En av grundutbildningsnämnden utsedd examinationsgrupp ansvarar för slutlig bedömning.

Innehåll eller kursinnehåll

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs skall studenten:

• ha fördjupade kunskaper om och kunna förstå och beskriva faktorer som påverkar den orala hälsan i olika patientgrupper
• ha fördjupade kunskaper om och kunna principer för att ge information och råd om vad som påverkar oral hälsa och hur den enskilde individen kan förbättra sin orala hälsa
• ha fördjupade kunskaper om och kunna modeller för hur teamarbete inom tandvård kan bedrivas, samt vilka kompetenser olika vårdgivare står för

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs skall studenten:

• kunna göra självständiga munhälsobedömningar och meddela dessa till patienter
• kunna ge avancerad och tydlig information om oral hälsa-befrämjande åtgärder till olika typer av patienter
• ha skaffat ytterligare erfarenhet att inom tandhygienistens kompetensområde kunna behandla patienter med olika typer av vårdbehov
• kunna handleda tandhygieniststudenter på grundnivå
• kunna medverka och utveckla det patientvårdande arbetet i ett tandvårdsteam

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs skall studenten:

• ha insikt i etiska och moraliska frågeställningar i vården i allmänhet och tandvård i synnerhet.
• visa empati och förståelse för de patienter han/hon möter inom vården
• ha viljan att skydda sig själv, patienten samt övrig tandvårdspersonal från onödiga risker i en behandlingssituation.
• känna ansvar för och ta hänsyn till patientens allmänna hälsa, livssituation och etniska bakgrund i behandlingssituationen samt att alltid anpassa vårdinsatsen efter patientens behov.
• reflektera över den egna insatsen, resultat som uppnås samt alltid sträva efter förbättringar för att gynna patientens välmående i behandlingssituationen.
• reflektera över samhälleliga aspekter som spelar roll för patientgrupper som belyses under kursen.

Arbetsformer

Kursen omfattar klinisk tjänstgöring på olika avdelningar på fakulteten, samt handledning av tandhygieniststudenter i grundutbildning. Diskussionsforum och seminarier tar upp relevanta frågeställningar som uppkommer i samband med den kliniska verksamheten. Rapport och samtal med återkoppling med handledare sker kontinuerligt. Deltagande i alla moment är obligatoriskt. Kursen ges på halvfart.


Betygsgrader

Underkänd eller Godkänd.


Kursvärdering

Studenterna får inflytande i undervisningen genom att det kontinuerligt under pågående kurs ges möjlighet till återkoppling och reflektion över kursens innehåll och genomförande. Kursen avslutas med en individuell, skriftlig kursvärdering utifrån kursens syfte och mål.


Övrigt

Malmö högskola har tre perspektiv: Genus, Miljö samt Migration och etnicitet. Betydelsen av dessa perspektiv hamnar i fokus i analyser av vad som sker i mötet med människor – i studentgrupperna och i mötet med den enskilde patienten.