Utskrift från Malmö högskolas webbplats edu.mah.se
"Särskilt fokus ligger på medieaktivism, strategier och entreprenörskap. Under utbildningen får studenterna lära sig hur man praktiskt arbetar med olika medier, hela tiden i kombination med teoretisk utbildning om medier, kultur och samhälle" – Michael Krona, lärare på programmet.
![]() |
| Under den arabiska våren användes sociala medier för att mobilisera, kommunicera och påverka. Foto: Fadi Benni, Al Jazeera English via Wikimedia Commons. |
Vi lever i en alltmer mediedominerad och mediestyrd värld. För att förstå omgivningen – och för att förstå sig själv – krävs det att man förstår mediernas logik; hur de skapar mening men också förvirring. Medier handlar inte bara om medieorganisationer. Idag är vi alla medieaktörer. Vi konsumerar medier dagligen: vi ser på TV och går ut på Internet. Vi producerar också: vi bloggar och filmar. Vissa av oss designar till och med: vi gör applikationer och hemsidor. Det finns en kraft och potential i medierna som kan användas till mycket.
Vårt treåriga kandidatprogram Medie- och kommunikationsvetenskap: medieaktivism, strategi och entreprenörskap, 180 hp, riktar sig till dig som är intresserad av att utveckla dina kunskaper inom medier, såväl teoretiskt som praktiskt. Genom utbildningen vill vi stimulera ditt intresse och engagemang för mediefrågor med en tydlig koppling till en spännande arbetsmarknad.
Programmet Medie- och kommunikationsvetenskap på Malmö högskola har ett tydligt fokus på medieaktivism, strategi och entreprenörskap. Med det menar vi att vi har ett tydligt handlingsperspektiv på medier. Vi vill se till att du skaffar dig kunskaper och färdigheter som du både under och efter utbildningen kan använda på ett konkret sätt. Vi ser aktivism, strategi och entreprenörskap som tre handlingskraftiga förhållningssätt till medier och kommunikation.
Aktivism står för möjligheten att påverka ett skeende och att förändra det som existerar. Strategi står för utvecklandet av en strategisk blick, som gör det möjligt att bedöma konsekvenserna av ens agerande. Entreprenörskap står för skapandet av en förmåga att först kunna identifiera möjligheter i olika situationer och att sedan kunna förverkliga dessa.
![]() Medieaktivism i Burma |
Man kan läsa medie- och kommunikationsvetenskap på de flesta lärosäten i Sverige. Varför ska man söka sig just hit?
Vi har skapat en medieutbildning för dig som kan och vill förändra. Som kanske har teoretiska och praktiska kunskaper med dig, och som vill utveckla dessa vidare. Men som också vill använda dem till något meningsfullt; som vill göra skillnad. Antingen i mediebranschen. Eller i organisationer och föreningar som använder sig av medier och kommunikation. Eller i vardagen.
Det som gör vår medieutbildning unik och därmed skiljer sig från andra lärosäten i Sverige är framförallt inriktningen mot medieaktivism, strategi och entreprenörskap. Det innebär att din förståelse för mediernas roll i samhället och den praktiska användningen av olika medieformer för att uppnå social förändring och delta i formerandet av offentliga rum och sammanhang ökar.
Under programmets gång kommer det att finnas många praktiska inslag. Till exempel ägnas hela termin tre åt att skaffa sig ett hantverkskunnande kring att antingen skriva och publicera för digitala medier, att arbeta med design eller att arbeta med rörlig bild för digitala medier. Och hela programmet avslutas med att du genomför en produktion (t ex en film, ett radioprogram eller en webbsida) som illustrerar det examensarbete som du tidigare på terminen har gjort.
Det är emellertid viktigt att komma ihåg att detta är en högskoleutbildning som leder till en filosofie kandidatexamen i medie- och kommunikationsvetenskap. Utbildningen vilar på vetenskaplig grund och är ingen renodlad yrkesutbildning. Det är till exempel ingen konkret utbildning i att lära sig göra appar. Och det är viktigt att komma ihåg! Utbildningen är hållbar och att de kunskaper du skaffar dig är hållbara. Det handlar inte bara om att se till att man kan få ett jobb dagen efter utbildningen är slut. Det handlar mer om att skaffa sig kunskaper som gör det möjligt att finnas på en arbetsmarknad under lång tid framöver.
Under hela programmet kombinerar vi det teoretiska med praktiska moment. Det betyder att du får utveckla ditt kritiska förhållningssätt gentemot media, dess innehåll och arbetssätt samtidigt som du genomför egna projekt och gestaltningar i mediala former. Hos oss utvecklar du din kreativa sida; du skaffar dig en förmåga att omsätta kunskaper till handling. Du utvecklar din kritiska sida; du lär dig att se på omgivningen på ett nytt sätt. Du utvecklar din etiska sida; du arbetar med hur medier kan användas på ett mer hållbart sätt. Allt detta gör du i samspel med andra. Det är så du bäst kan utnyttja – och utveckla – mediernas potential.
De tre förmågorna och kunskaperna som du särskilt utvecklar är också aktivism, strategi och entreprenörskap och de är centrala om man vill arbeta med medier och kommunikation.
Utbildningen omfattar tre år och 180 högskolepoäng. Mkv-programmet består av sex terminer, där vissa kurser är obligatoriska och vissa valbara. På det sättet skapar vi en garanti för att du får den generella kompetens som alla som går ett mkv-program måste ha, dels att du får möjligheter att fördjupa dig i det som speciellt intresserar dig. Det finns vidare en progression i programmet. Det innebär att de kurser som handlar konkret om medie- och kommunikationsvetenskap blir mer avancerade ju längre du har kommit på utbildningen. Varje kurs består av ett visst antal högskolepoäng (hp). Varje termin ger 30 hp, och det motsvarar 20 veckors heltidsstudier.
Under programmets första termin introduceras du till ämnet medie- och kommunikationsvetenskap, och till vårt speciella fokus på medieaktivism, strategi och entreprenörskap.
Andra terminen består av fyra kurser som fokuserar på vetenskaplig kunskap i medie- och kommunikationsvetenskap. Den första handlar om medier i ett historiskt perspektiv, hur olika medier har förändrats och hur detta hänger ihop med sociala, kulturella och politiska förändringar. Under den andra kursen lär du dig hur människor använder medier och vad som styr konsumtionen, det vill säga den roll medier spelar för människor, i vardagsliv och i professionella sammanhang. Den tredje kursen fokuserar på medieutbudet och på hur olika medier möjliggör olika uttrycksformer. Den fjärde och sista kursen handlar om organisationer och institutioner och fokuserar på nya former för att organisera och hitta ekonomiska modeller för medieproduktion.
![]() |
| Medievärlden är i ständig rörelse. Ny teknik möjliggör nya strukturer och former för kommunikation. Foto: Ncurse via Wikimedia Commons |
Under tredje terminen väljer du mellan
1/ Att skriva och publicera i digitala medier
2/ Grafisk design och medier samt Interaktionsdesign och medier
3/ Medier, foto och rörlig bild samt Medier och webcasting
Kurserna ger dig praktiska kunskaper och färdigheter inom grafisk design och interaktionsdesign, foto, rörlig bild och webcasting eller i att skriva och publicera för digitala medier.
Termin fyra fördjupar du dina kunskaper i den roll medier spelar i dagens samhälle. Du kommer också läsa en kurs i grundläggande vetenskapliga metoder inom medie- och kommunikationsvetenskap. Då får du lära dig hur du praktiskt kan genomföra undersökningar och analyser på vetenskaplig grund. Detta är kunskaper som är extremt viktiga att ha med sig till kommande arbetsplatser. Den fjärde terminen avslutas med ett mindre projektarbete.
Den femte terminen är en valbar termin. Det innebär att du kan välja att läsa en kurs inom ett helt annat ämnesområde men du kan också välja att fördjupa dig inom medie- och kommunikationsområdet. Ett alternativ består av en kurs som innehåller praktik på en för ämnet relevant arbetsplats. Du har även möjlighet att studera utomlands den här terminen. Här kan du läsa mer om att studera utomlands.
I programmets sjätte och sista termin ingår ett självständigt examensarbete då du väljer att genomföra en studie och undersöka något som du tycker är speciellt intressant. Terminen avslutas med en kurs där du ska presentera ditt examensarbete i någon annan form, exempelvis rörlig bild, för en publik utanför den akademiska.
Utbildningen ger en filosofie kandidatexamen i medie- och kommunikationsvetenskap.
Utbildningen sker i samverkan med olika företag, institutioner och organisationer utanför högskolan. Vi samarbetar med olika medieföretag, både företag inom den traditionella mediebranschen och företag med inriktning mot IT och digitala medier. Det betyder att du under utbildningen kommer att träffa personer från din blivande arbetsmarknad. De kommer bland annat föreläsa och ge dig möjligheter till att samarbeta med dem inom olika projekt. Om du vill kan du under termin fem välja en kurs som innehåller praktiktid på en arbetsplats.
Det finns ett programråd kopplat till utbildningen. Rådets främsta uppgift är att arbeta med programmets strategiska utveckling; att se till att det kontinuerligt håller högsta tänkbara kvalitet och att det utvecklas i takt med både vetenskapliga och professionella förändringar. Rådet arbetar också med att se till att programmet blir uppmärksammat och synligt, och att det har en förankring i det omgivande samhället.I rådet sitter lärarrepresentanter, studentrepresentanter samt externa representanter. De externa representanterna hämtas från verksamheter som sysslar med medier och kommunikation, och de personer som ingår har stora erfarenheter inom dessa områden.
Programmet har en tydlig förankring i forskningen som bedrivs vid Institutionen för konst, kultur och kommunikation, K3 och Medea som är ett forskningscentrum på Malmö högskola med inriktning på nya medier.
Malmö högskola har forskarutbildningsrättigheter i ämnet Nya medier, offentligheter och gestaltningsformer (NMOG) och har en forskarutbildning i medie- och kommunikationsvetenskap.
Vad gjorde du innan du började plugga?
– Jag jobbade som undersköterska i fem år. Både på gymnasiet och min förra arbetsplats hamnade jag ofta i situationer där jag fick omformulera budskap så att andra skulle förstå. Så jag tänkte att det var något jag borde jobba med.
Vad tycker du om utbildningen?
– Jag gillar lärarna och sättet de undervisar på. Det är mycket learning by doing och praktiska övningar. Lärarna är väldigt lyhörda för förändringar och som student blir man tagen på stort allvar.
Vad är det bästa med Malmö?
– Jag är uppväxt utanför Jönköping och har bott i många olika städer, men aldrig känt mig så hemma som jag gör i Malmö. Här finns så många olika typer av människor och det finns ett socialt umgänge för alla.
Patrik Lundberg är nöjesjournalist och krönikör på Helsingborgs Dagblad. I januari utkom hans debutroman “Gul utanpå”. 2008 gick han ut dåvarande MKV-programmet på K3.
![]() Patrik Lundberg är känd för sina krönikor i Helsingborgs Dagblad och för sina inlägg i adoptionsdebatten. 2012 utkom hans debutroman "Gul utanpå", om hans uppväxt i Sverige, som adoptivbarn från Korea, och sin tid i Korea som utbytesstudent. |
– Det var inte på något sätt ett uppvaknande, ingen ny värld som öppnades på K3. Stundtals hyste jag förakt mot utbildningen, jag tyckte det var tegelstensböcker blandat med mumbo jumbo.
– Inte förrän efter utbildningen, när jag började på Skurups journalistlinje, förstod jag programmets storhet. Då förstod jag att jag tänkte helt annorlunda än mina kursare. Jag förstod att idéer inte är något som bara kommer till en, säger han.
Patrik Lundberg menar att det grundar sig i MKV-programmets kärna – att blanda teori och gestaltning på det sätt K3 gör.
– Tillsammans formade de mig till den journalist och författare jag är i dag. På mitt jobb är jag den som alltid tar idéerna ett steg längre.
Som författare har Patrik Lundberg fått maximal utdelning. Första upplagan har redan sålt slut och han har gjort cirka 50 intervjuer, vilket är unikt för en okänd debutant.
Hur gjorde du?
– Jag skapade en mediestrategi. Dels utifrån traditionella normer, dels via köksvägen a.k.a. sociala medier. Allt det där lärde jag mig på MKV. Inte bara från lärarna, utan även genom mina klasskamrater. Det öppna och tillåtande klimatet skapade rum för total fantasi.
Hur blev ”Gul utanpå” till?
– Under min femte termin på MKV fick jag chansen till ett utbyte på Inha University i Korea. Det var där bokidén föddes - jag skulle skildra min uppväxt och min tid i Korea. Första utkastet skrev jag som ena halvan av mitt examensarbete. På hur många andra utbildningar går det att göra en sådan grej?
K3 (Institutionen för konst, kultur och kommunikation) på Malmö högskola har sedan hösten 2011 en medie- och kommunikationsutbildning med fokus på nya medier.
![]() |
|
Michael Krona undervisar på programmet medie- och kommunikationsvetenskap. |
Programmet heter Medie- och kommunikationsvetenskap: medieaktivism, strategi och entreprenörskap och är ett treårigt kandidatprogram om 180 högskolepoäng (hp).
– Utbildningen är kopplad till en snabbt växande och föränderlig arbetsmarknad. Därmed är det viktigt att även utbildningen hålls uppdaterad så att studenter kan se en riktning in i arbetslivet. Programmet ligger nära den spännande forskning som bedrivs på forskningscentrat MEDEA och vi samarbetar med externa aktörer inom mediebranschen säger Michael Krona, lektor på K3 och en av dem som har arbetat med att utveckla den nya utbildningen.
Vilket fokus har programmet?
– Särkilt fokus ligger på medieaktivism, strategier och entreprenörskap. Under utbildningen får studenterna lära sig hur man praktiskt arbetar med olika medier, hela tiden i kombination med teoretisk utbildning om medier, kultur och samhälle, säger Michael Krona.
Vad menar ni med medieaktivism?
– Båda begreppen medieaktivism och entreprenörskap har ett tydligt handlingsfokus.Medieaktivism syftar på mobilisering kopplat till sociala rörelser och andra organisationer. Medievärldens strukturer och former är i ständig förändring och medieaktivism har under senare år blivit ett vanligt förekommande medel för både organisationer och individer att kunna uttrycka sig i alternativa mediesfärer, framförallt nätets olika former och kanaler, till exempel sociala medier och nätverk, säger Michael Krona.
Efter utbildningen ska man kunna arbeta som mediestrateg, medieentreprenör eller medieaktivist. Dessa kompetenser kan kopplas till ett flertal yrken, bland annat webbkommunikatörer, medieproducenter eller projektledare. Poängen är att studenterna ska kunna arbeta inom såväl stora som små företag, offentliga som privata - men även kunna starta egna bolag och verksamheter inom mediebranschen.
Programmet bedrivs i möjligaste mån tillsammans med aktörer utanför högskolan. Det gör att studenternas möjligheter till att nätverka och skaffa professionella kontakter ökar.
Tänkbara yrken, karriärvägar, branscher och arbetsplatser
Utbildningen riktar sig mot mediebranschen. Tänkbara yrken efter genomgången utbildning, beroende på vilken inriktning du väljer genom programmet, är till exempel projektledare, mediestrateg, omvärldsanalytiker och kommunikatör. Det kan också handla om mer produktionsorienterade yrken som filmare eller webdesigner.
![]() |
| De kulturella och kreativa näringarna är spännande och snabbt växande arbetsmarknader. Men även andra företag, organisation och institutioner efterfrågar kompetenser inom medier och kommunikation. |
Fast ordet ”mediebransch” är egentligen inte längre det mest lämpliga. Vi använder oss istället ofta av begreppet de kulturella och kreativa näringarna. Här ingår inte bara medier utan även bland annat arkitektur, design, film och foto, konst, mode, musik och scenkonst. Dessa är samtliga områden som kräver kompetenser inom medier och kommunikation. De mest traditionella medieyrkena (journalist, fotograf, etc) har problem idag: Antalet arbetstillfällen minskar snarare än ökar. Men de kulturella och kreativa näringarna som helhet växer. Det finns goda möjligheter att även i framtiden arbeta med medier och kommunikation – och få betalt för det. Fast vill man arbeta inom dessa krävs det delvis nya kompetenser.
Programmet riktar sig emellertid inte bara mot de kulturella och kreativa näringarna. Även andra typer av företag, liksom organisationer och institutioner, behöver kompetenser i medier och kommunikation, och detta i allt större omfattning. Företag i helt andra branscher, liksom stat och kommun och kultur- och intresseorganisationer, kan därför utgöra framtida arbetsplatser för dig som väljer att studera medie- och kommunikationsvetenskap. Såtillvida är det inte bara medieföretag som Sveriges Television, Sony Ericsson eller spelföretaget Massive Entertainment som kan bli din kommande arbetsgivare, utan även till exempel energiföretaget E.O.N. Eller varför inte Malmö stad?
Glöm inte heller att detta program gör dig behörig att antas till masterutbildningar i Medie- och kommunikationsvetenskap.
Generella kompetenser
Programmet ger en kombination av generella kompetenser och spetskompetenser. De generella kompetenserna är viktiga för att skapa möjligheter att röra sig mellan olika arbetsområden (så att din utbildning inte leder till en återvändsgränd i ett specifikt yrke eller att en särskild kompetens inte längre efterfrågas). Det handlar för det första om förmågan att kunna producera medietexter inom olika genrer och med hjälp av olika uttrycksformer (att kunna skriva, filma, redigera, etc). Det handlar för det andra om förmågan att med hjälp av medier inskaffa kunskap för olika syften (att kunna intervjua, genomföra fokusgruppintervjuer, genomföra enkätundersökningar, etc). Och det handlar för det tredje om förmågan att analysera (att skaffa sig en strategisk blick på omvärlden).
Spetskompetenser
Spetskompetenserna utgörs av sådana kompetenser som andra inte har, som gör dig speciellt efterfrågad efter avslutad utbildning. Dessa är inte lika lätta att lista, eftersom de beror på vilket arbetsområde du riktar dig in mot. Men om du till exempel tänker dig att arbeta som journalist är kompetens kring hur man skriver och publicerar för digitala medier speciellt värdefull, liksom kunskaper i alternativa sätt att hitta finansiering för digitala verksamheter. Om du tänker dig ett arbete som kommunikatör är det värdefullt om du har kännedom om möjligheterna – liksom begränsningarna – med att utnyttja sociala medier. Är det dessutom på en mindre arbetsplats som kommunikatörsjobbet finns är det också bra om du själv har förmågan att kunna arbeta professionellt med digitala verktyg, och att du har kompetens inom grafisk design och interaktionsdesign.
Programmet är inrättat 12 augusti 2010.
Denna utbildningsplan (version 3) är fastställd 14 mars 2013 av Utbildningsnämnden/kursnämnder vid Kultur och samhälle (K3).
Utbildningsplanen gäller från 02 september 2013.
Ewa Sjöberg, studieadministratör
Telefon: 040-66 57130
E-post: ewa.sjoberg@mah.se
Bo Reimer, programansvarig
Telefon: 040-66 57367
E-post: bo.reimer@mah.se
Programmet i medie- och kommunikationsvetenskap har en egen hemsida; mkvs egen hemsida. Här kan du läsa om lärarna som undervisar på programmet, om studenter som redan går utbildningen och få en fördjupad känsla för vad utbildningen innebär.
![]() |
K3 – Institutionen för konst, kultur och kommunikation vid Malmö högskola – samlar allt under ett tak. Vi sammanför teknik och kultur. Vi arbetar brett med nya medier, design och humaniora. Samarbete över gränser och förankring i samtiden är centralt för oss. På K3 har vi en öppen och kreativ men samtidigt kritisk blick på omvärlden. Vi vet att kunskap vidgar vyer.
Vi har utbildningsprogram och fristående kurser inom bland annat medie- och kommunikationsvetenskap, visuell kommunikation, grafisk design, interaktionsdesign, scenproduktion, engelska, kulturjournalistik, radio och film.