Psykiatriskt omvårdnadsprogram, psykisk hälsa med inriktning mot särskild problematik

Program - grundnivå - 120 hp

Översikt

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet.

Plugga vidare eller få rätt ingång

Ge dig själv rätt verktyg för jobbet! Med en utbildning i psykiatrisk omvårdnad är du bättre rustad.

Innehåll

Allt fler lider av psykisk ohälsa med särskild problematik. Nu och under många år framöver behövs därför personal med särskilda kunskaper inom området. För att möta behovet har denna utbildning utformats i samverkan med berörda verksamheter.

Den tvååriga utbildningen är både teoretisk och praktisk. De teoretiska kunskaperna ges inom flera olika ämnesområden som omvårdnad, socialt arbete och kriminologi där fokus ligger på psykisk ohälsa med särskild problematik. De praktiska momenten, som är en del i omvårdnadsämnet, är förlagda till olika verksamhetsområden som rättspsykiatri, kriminalvården, institutionsboenden och socialtjänsten.

Utbildningen kombinerar nätbaserad och campusförlagd undervisning. Den ger akademisk kompetens motsvarande en högskoleexamen i omvårdnad och ger behörighet till fortsatta studier för att uppnå kandidatexamen.

Intervjuer

Sara Nygren, 23 år

sara_nygren_webVad gjorde du innan du började plugga?
Jag jobbade på en bensinstation i Göteborg.

Varför valde du den här utbildningen?
– Den innehåller de komponenter som jag tycker är viktiga för att arbeta inom psykiatrin, men även för att arbeta inom polisen eller kriminalvården som jag gärna vill göra.

Vad tycker du om utbildningen?
– Jag tycker att det är en bra utbildning som är bred. Vi får studera olika delar inom till exempel socialt arbete, psykiatriska sjukdomar, rehabilitering och kriminologi. Det bästa är att det finns jobb för oss när vi är färdiga med utbildningen.

Vad är det bästa med Malmö?
– Malmö är en mysig stad. Man kan gå eller cykla nästan överallt. Den är som en större stad i komprimerad form! Perfekt helt enkelt!

Bästa tipset till en blivande student?
– Mitt tips för blivande studenter är att skaffa sig en cykel! Det går att cykla överallt. Det går snabbt och är både billigt och enkelt! Ett bra tips är också att vara med på insparken som anordnas av Festmästeriet och Studentkåren. Där får man lära känna massor av andra studenter och dessutom få göra roliga och galna saker!

Amin Hermansson, 35 år läser tredje terminen

amin hermansson – Jag jobbade tidigare på ett behandlingshem för barn och ungdomar med beteende- och missbruks problem. Jag började där som dykinstruktör. Ungdomarna hade som morot att om de var drogfria en viss tid så skulle de få lära sig att dyka.

Efterhand tog vårddelen över allt mer och jag kände att jag saknade rätt verktyg för att orka med jobbet. Jag tog paus och jobbade i Egypten i två år som dykinstruktör innan jag bestämde mig för att börja studera.

Om utbildningen

Jag är jättenöjd med min utbildning och gillar att den inte bara inriktar sig på ett problem. Nu börjar jag få de verktyg som jag saknade när jag jobbade på behandlingshem. Många i min klass är yngre men jag ser det som en fördel att ha lite mer livserfarenhet inte minst med tanke på att jag läser på ett program som inriktar sig på människor. I framtiden skulle jag vilja starta eget och jobba med ungdomar som behöver särskilt stöd.

Bästa tipset

Man ska inte stressa upp sig i början. Det kan kännas tufft med alla böcker som ska läsas men efter ett tag kommer man in i det. Och det går alltid att byta inriktning om man känner att man valt fel program eller kurs.

Arbetsliv

Arbetsliv

Programmet ger dig möjligheter att arbeta med omvårdnad av människor med psykisk ohälsa med särskild problematik inom bl a rättspsykiatri, socialtjänst, kriminalvård och Statens institutionsstyrelse.

Efterfrågan på utbildad personal är stor, på grund av förväntade pensionsavgångar.

Frågor och svar kring utbildningen

Var kan man jobba efter utbildningen?
Tidigare studenter arbetar idag inom t.ex. Rättspsykiatri, vuxenpsykiatrin, Kriminalvården, missbruksvården i kommunen, LSS-boenden, Personligt ombud, Fontänhuset, privata vårdgivare inom sjukvården, Barn- och ungdomspsykiatri, Ung Art (skola för utagerande ungdomar), kommunens stödboende för personer med samsjuklighet, behandlingshem för personer med missbruksproblematik och SiS, ungdomshem. De titlar som f.d. studenter rapporterat är t.ex. socialpedagog, personligt ombud, behandlingsassistent, skötare, omsorgspedagog och kriminalvårdare.

Hur är studieupplägget?
Studierna bedrivs på semidistans vilket innebär att ni är inne på Campus ungefär var 4:e vecka, företrädesvis från onsdag till onsdag. Mellan Campus veckorna bedrivs studierna individuellt och i grupp. Arbetet i grupp sker företrädesvis via lärandeplattformen eller annan form enligt överenskommelse med gruppmedlemmarna. Under de verksamhetsförlagda studierna den sista terminen, krävs 30 h/vecka under fem veckor.

Finns det möjlighet att studera vidare?
Det finns möjlighet att studera vidare efter avslutade studier till en kandidatexamen i omvårdnad. För en kandidatexamen krävs 30 hp i huvudämnet omvårdnad och 30 hp valbara fristående kurser. Efter kandidatexamen är ni behöriga att fortsätta med kurser på avancerad nivå. En annan möjlighet är att läsa Kriminologi B. 

Vidare studier i ämnet socialt arbete kan ske på andra lärosäten efter en prövning av resp lärosäte gällande behörighet till B-nivå. 

Våra syokonsulenter är behjälpliga med information. 

Ca en tredjedel av studenterna väljer att studera vidare till en kandidatexamen i omvårdnad.

Vilken titel får man efter utbildningen?
Ingen titel erhålls efter programmet eftersom det är svårt att hitta en gångbar titel som skulle tilltala alla presumtiva/tänkbara arbetsgivare inom Kommunala och Regionala verksamheter, Statens institutionsstyrelse (SiS) och Kriminalvården. Ett välformulerat CV där ni lyfter fram den specifika kompetens som ni erhåller under utbildningen, har dock visat sig vara gångbart.

Vad krävs för att bli antagen till programmet och hur stort är söktrycket?
För att kunna bli antagen till programmet krävs det att du har grundläggande behörighet. Du har grundläggande behörighet om du har en:

  • högskoleförberedande examen på gymnasial nivå från gymnasiet eller från komvux eller
  • yrkesexamen på gymnasial nivå från gymnasiet eller från komvux. Du måste även ha lägst betyget E i de kurser i svenska eller svenska som andraspråk och engelska som krävs för en högskoleförberedande examen i gymnasieskolan. (studera.nu)

Ca 600 studenter söker programmet varje år varav ca 150 som förstahandsval. 

Nedan finns poängstatistiken för hösten 2012. Dessa siffror är ej statiska utan kan förändras från år till år. Dessa siffror avser den som hade lägst betyg i den urvalsgruppen som kom in:

Urvalsgrupp BI – 15.50

Urvalsgrupp BII – 15.59

Högskoleprovet – 0.40

Utbildningsplan

Programkod: VGPOP

Institution:
Hälsa och välfärd
Version:
2
För studenter antagna höst 2009  

Andra versioner

  • Version 1
    fastställd 2007-11-23
  • Version 1,1
    fastställd 2007-11-23
    För studenter antagna höst 2008  
  • Version 3
    fastställd 2010-04-28
    För studenter antagna höst 2010  
  • Version 4
    fastställd 2011-02-08
    För studenter antagna höst 2011  
  • Version 5
    fastställd 2012-02-07
    För studenter antagna höst 2012  
  • Version 6
    fastställd 2012-02-07
    För studenter antagna höst 2013  

Fastställande

Programmet är inrättat 23 november 2007.
Denna utbildningsplan (version 2) är fastställd 23 november 2007 av Fakultetsstyrelsen/Grundutbildningsnämnden vid Hälsa och Samhälle .
Utbildningsplanen gäller från 01 juli 2009. Ersätter utbildningsplan fastställd 23 november 2007.

Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet

Grundläggande behörighet.

Lärandemål

2 Allmänna mål (Mål för utbildning på grundnivå, Högskolelagen)
Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa och problem och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

3 Lärandemål
Kunskap och förståelse
För högskoleexamen inom omvårdnad skall studenten
- visa kunskap och förståelse för människors psykologiska utvecklingen och socialisationsprocess,
- visa kunskap och förståelse för komplexiteten i orsakssamband för den särskilda problematik som målgruppen uppvisar,
- visa kunskap och förståelse för diagnostik, bedömning av olika funktionsförmågor samt behandlings- och rehabiliteringsinsatser kännetecknande för målgruppen och
- visa kunskap och förståelse för vårdens organisation samt för vårdens och omvårdnadens socialpolitiska och juridiska förutsättningar.

Färdighet och förmåga
För högskoleexamen inom omvårdnad skall studenten
- visa förmåga att tillämpa intervjumetodik, samtalsmetodik, motivationssamtal och psykoterapeutiska metoder och
- visa förtrogenhet med metoder för strukturerade bedömningar av symtom, läkemedels-biverkningar, självdestruktivitet och utagerande aggressivitet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För högskoleexamen inom omvårdnad skall studenten
- visa kunskap om och ha förutsättningar för att hantera psykiskt sjuka människor med särskild problematik på ett etiskt försvarbart sätt,
- visa kunskap om och ha förutsättningar för kommunikation med psykiskt sjuka människor med särskild problematik och
- visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och ha förutsättningar för att ta del av kunskapsprocessen inom området.

Självständigt arbete (examensarbete)
För högskoleexamen inom omvårdnad skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) inom psykiatrisk omvårdnad.

Innehåll

Kurser inom programmet

För programtillfälle med start Höst 2009:

Höst 2009

Vår 2010

Höst 2010

Vår 2011

Upplägg

Programmet ges vid Mittuniversitetet i Sundsvall, vid Högskolan Väst i Vänersborg och vid Malmö högskola. Utbildningen bedrivs dels som campusutbildning på respektive lärosäte, dels som webbaserad utbildning. De tre högskolorna samarbetar och ansvarar för olika delar av utbildningen.


Examen

Högskoleexamen.

Högskoleexamen.


Kontakt

Mer information om utbildningen

Carin Alm-Roijer, programansvarig
Telefon: 040-66 57457
E-post: carin.alm-roijer@mah.se