Projekt II

Förkunskapskrav

Kurser om minst 30 hp i datavetenskap eller data- och informationsvetenskap inklusive: DA270A Projekt I alternativt DA336A Systemutveckling och projekt I.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen har en fördjupning på 31-60-poängsnivå i förhållande till kandidatexamen i datavetenskap respektive data- och informationsvetenskap.

Syfte

Kursen syftar till att studenten utvecklar fördjupad kunskap om projektarbete samt färdighet i att samarbeta med beställare och användare i utveckling av informationstekniska system.

Innehåll

Kursen motsvarar en utvecklingsprocess och består av 3 huvudmoment:

• Initiering (2,0 hp). Introduktion, idéarbete och uppstart
• Loggbok (4,0 hp). Rapportering – skriftligt och muntligt – under genomförande
• Retrospektion (1,5 hp). Avslutande reflektionsseminarier

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs skall studenten kunna visa:

• kunskap om begrepp och metoder för effektivt projektarbete
• kännedom om metoder för att samla in, analysera, specificera och dokumentera beställares och användares krav respektive behov
• kännedom om etablerade utvecklingsmodeller
• kännedom om individens betydelse och gruppens dynamik för framgång i projektarbetet

• initiera, planera, genomföra och rapportera ett projekt
• samla in och dokumentera beställares och användares krav samt behov
• kommunicera idéer och problemställningar om systemlösningar
• hantera gruppdynamiska aspekter i projektarbete

• kritiskt tillämpa sina kunskaper inom datavetenskap och projektarbete
• reflektera kring betydelsen av samarbete i projektform

Arbetsformer

Föreläsningar och seminarier om ca 20 timmar samt projektarbete om ca 180 timmar

Bedömningsformer

Kursen examineras genom muntlig och skriftlig redovisning av en serie uppgifter.
Betygsbedömning
För betyget godkänd krävs att samtliga ingående redovisningar genomförts och minst fått värderingen G.

Betygsskala

Underkänd (U) eller Godkänd (G).

• Eklund, S. Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren. Lund: Studentlitteratur, 2010.
• Gustavsson, T. Agil projektledning. Stockholm: Sanoma utbildning, 2011.

Kursvärdering

Alla studenter ges vid slutet av kursen möjlighet att kommentera kursen skriftligt. En sammanställning av resultatet med bemötande av kursansvarig diskuteras med studenter/kursrepresentanter under ett kursvärderingsmöte/programråd. Sammanställningen finns tillgänglig på områdets datornät.